En colaboración con Johann Ramírez
Profesor de inglés graduado UPEL-IPC
Gerente académico de Cursos Modernos & Leadership
Existen diferentes tipos de investigación, por lo cual, muchos autores los han clasificado dependiendo de diversos factores, entre ellos: la etapa de estudios en la que te encuentras, el tema y su naturaleza, el propósito del trabajo, la metodología de investigación seleccionada, la manera de recolectar la información, el propósito, entre otras (González, 1993).
En este artículo se presenta una comparación de algunos tipos de trabajos de investigación, los hemos agrupado de manera que las diferencias y semejanzas entre dos o más de ellos, permitan un mayor entendimiento.
La clave está de donde se van a obtener los datos
La investigación documental es aquella que busca probar el argumento del estudio mediante un análisis de fuentes externas; especialmente emplea las bibliográficas, hemerográficas, documentos en general u otro tipo de registros archivados. Los resultados y las conclusiones de la tesis vendrían a profundizar el tema en cuestión, esto sumado al conocimiento nuevo.
Entre las fuentes más comunes consultadas están las publicaciones oficiales, revistas y
periódicos, materiales audiovisuales, libros académicos o enciclopédicos, certificados y muchos más.
Es importante destacar que toda esta información debe ser filtrada y analizada bajo estrictos
criterios de autenticidad y credibilidad adaptadas al contexto de la investigación, ya que no fue obtenida ni publicada para probar directamente la hipótesis de la tesis en la que estás trabajando.
Por el contrario, en una investigación de campo o en una de tipo experimental, todos los datos se recopilan directamente de los elementos involucrados en el tema de estudio, no de fuentes documentales. Esto no exime a la investigación en lo absoluto de la necesaria cuota de consulta bibliográfica como plataforma referencial del trabajo.
La diferencia entre estos dos últimos tipos radica en el escenario de estudio. Para el caso de la investigación experimental, todo ocurre en un ambiente controlado –como un laboratorio—, en donde una o más variables son manipuladas para buscar el resultado que compruebe o desapruebe la tesis.
Generalmente se busca reproducir las condiciones similares a las reales. Pero es esta acción
intencional directa del investigador la que genera la respuesta en el experimento.
En un orden de ideas opuesto, la investigación de campo no busca intervenir en los elementos si no que aprovecha los escenarios y tiempos reales para observar en vivo el fenómeno de estudio. El investigador se introduce en el ambiente o entra en contacto con estos elementos sin alterar su comportamiento.
Estos dos tipos de tesis pudieron haber partido inicialmente de una investigación documental
como antecedente.
Cabe destacar que los métodos e instrumentos de recolección de datos van a depender de la naturaleza y de los elementos involucrados. Para las ciencias duras generalmente se usa la observación de los fenómenos naturales y de los seres vivos. En el caso de estudios en seres humanos, por la complejidad mental y emocional, la observación sola puede no ser tan efectiva. Se tiende a aplicar también instrumentos como las entrevistas y cuestionarios.
Abordar problemáticas sociales: exponer lo observado o sacar conclusiones
Las tesis de investigación parten de la necesidad de demostrar el manejo del conocimiento
adquirido en una carrera educativa superior o de crear nuevas teorías dentro de los paradigmas y convenciones existentes en el mundo científico-académico. Pero la realidad de nuestro mundo ya ofrece un sinfín de problemáticas complejas que pudieran servir como materia prima para elaborar un trabajo de investigación.
En este sentido, existe la tesis tipo proyecto factible, que busca precisamente proponer un
modelo viable que solucione un problema práctico; al menos en teoría. Esto quiere decir que la recolección de información y su análisis correspondiente (típico de todos los tipos de
investigación), se usa esta vez para probar que la problemática es real y que la solución ofrecida en la tesis es pertinente.
En este caso los objetivos del trabajo van enfocados a la acción más que a la simple enunciación de una hipótesis. Métodos, diseños, manuales, instrucciones forman parte de la propuesta, pero no así la aplicación de la misma.
Los proyectos especiales son tesis prácticas donde sí se ejecutan los métodos o modelos
propuestos en la investigación, y además incluyen los resultados obtenidos en dicho ejercicio.
Este tipo de trabajo puede generarse como continuación de un proyecto factible o simplemente ser elaborado desde las primeras etapas.
Este tipo de tesis funciona bien en escenarios sociales como comunidades, empresas,
instituciones y centros educativos.
De acuerdo con lo anterior, nuestro entorno social y profesional ofrece suficiente material para ser usado como objeto de estudio. Por ello, si tomamos una situación, problemática o fenómeno presente para investigar, es prudente determinar lo que se va a hacer con la información a recopilar. Principalmente, si se va a describir la realidad observada o se van a analizar los elementos.
Entonces, por un lado la tesis descriptiva pretende simplemente identificar y presentar las
características del problema tal cual como existe en el momento de la investigación. El
investigador no se involucra ni tiene control sobre las variables y su papel es reportar lo que
sucede y el estado actual. Todo comportamiento, rasgo, propiedad y evento es recopilado, pero no se analizado.
Por otro lado, la tesis analítica usa los hechos y la información existente sobre el fenómeno
para hacer una evaluación crítica y arrojar conclusiones al respecto. Este tipo de investigación puede ocurrir a partir de una de tipo descriptiva como antecedente, pero también puede comprender su propia fase de recolección de datos.
En ambos casos se busca encontrar la verdad y/o aclarar el fenómeno, pero solo uno pretende ofrece respuestas. La encuesta es el método de recolección más usado para este tipo de investigación.
Sin duda existen muchos más tipos de investigación, sin embargo, quisimos resaltar los más utilizados por los tesistas en lo que va del 2020, según nuestra experiencia como correctores de estilo para tesis tanto de pregrado, como de maestría y doctorado.
Aprende a definir fácilmente el tipo de investigación de tu tesis con este post.
Finalmente, recuerda que independientemente del tipo de investigación que seleccionas, debes ubicarte en algún enfoque de investigación, ya sea cualitativo, cuantitativo o mixto (es tanto cualitativa como cuantitativa).
Números y cifras versus emociones y motivaciones
En el mundo académico se tiende a promover la aplicación del método científico a la hora de
encarar los problemas de investigación; esto no es más que abordar el proceso de manera
empírica y desde un punto de vista objetivo para poder medir efectivamente eso que existe y
queremos estudiar. A esto se le llama investigación cuantitativa y su metodología favorece las
áreas relacionadas con las llamadas ciencias duras (no excluyente).
De este modo, el análisis de las mediciones y sus conclusiones pueden ser expuestos de manera casi irrefutable.
Sin embargo, la sociedad en la que vivimos es mucho más compleja que la simple sumatoria de números medibles, especialmente cuando hablamos de los seres humanos, su interacción entre individuos y los entornos.
Así, las investigaciones cualitativas surgen como respuesta y alternativa principal para los estudios relacionados con las ciencias sociales, donde se intenta tomar en cuenta y estudiar aspectos más abstractos de observar (y medir) como la emoción, la motivación, la moral, etcétera.
Investigar la cantidad de productos que un grupo de personas ha usado durante un tiempo
específico requeriría de un estudio cuantitativo, pero determinar la motivación que tienen algunas personas para comprar tales productos necesitaría de un estudio cualitativo.
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Referencias
González, Julio. (1993). Tipos y Diseños De Investigación en los trabajos de Grado (Versión
Preliminar). Portal de Revistas Electrónicas Universidad de Carabobo Re-UC - Año 5, N° 9
(Documento en línea). Recuperado de servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/a5n9/5-9-11.pdf
Joseph, E. (2019). Types of Research Methods or Methodology. Thesismind (Artículo en línea).
Recuperado de thesismind.com/types-of-research-methods-or-methodology
Dudovskiy, J. (s.f.) Types of Research Methods. Business Research Methodology (Artículo en
línea). Recuperado de research-methodology.net/research-methodology/research-types
Rosas, A. (s.f.) [Tipos de tesis] Clasificación de los trabajos de investigación. ALEDGUS
(Artículo en línea). Recuperado de aledgus.com/tipos-de-tesis
